故事的提纲

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童话故事作文提纲怎么写

“开会了,开会了……”广播里传来一阵阵狮子大王的声音,动物们急急忙忙从四面八方赶来。 狮子大王大摇大摆地走上台,威严地大吼一声:“安静!”下面立刻鸦雀无声。狮子大王说:“对于人类污染环境的行为,我决定开一场会,请代表动物发表一下各自的意见。 啄木鸟医生气愤地说:“以前,我非常忙碌,是远近闻名的医生,人人都称赞我。可是现在,人们乱砍乱伐,几乎所有的树都被砍光了。所以我失业了,感觉自己毫无价值。” 大象伯伯说:“以前,水清澈见底。现在,水被污染了,我一喝水,垃圾就把我的鼻子堵住了。” 小兔妹妹无精打采地说:“以前,一眼望去,到处都是绿草如茵,蝴蝶姐姐可以陪我玩捉迷藏。可是现在,花草都枯萎了,我在草丛里跑一阵子,身子就变得灰扑扑的了。” 一阵哭声传来,原来是黄鹂鸟小姐,她哭哭啼啼地说:“以前我是远近闻名的歌唱家。可是现在,我的呼吸道被废气污染了。现在的声音像破锣嗓一样。” 狮子大王听取了大象的意见,让龟丞相写了告示牌,上面写着:“保护环境,人人有责。”

开头、发展、结尾 人物

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金色的鱼钩故事的提纲

1.(1段)“我们”落队,老班长照顾我们 (略写) 2.(2~33)关于我们和老班长的故事 (2~3)千辛万苦找食物~动作描写 性格 ~高度负责 (4~8) 硬咽鱼骨和草根~语言神态 性格~舍己为人 (9~11)耐心劝导小梁~动作语言 性格~牢记使命 (12~19)命令我们喝汤~语言动作 性格~关爱战友 (20~33)奄奄一息喝鱼汤~语言 性格~忠诚有爱 3.(34段)保留鱼钩,子孙瞻仰 (略写)

一.1935年,红军进入草地,许多同志得了肠胃病。 老班长和我们留在队伍后面,三个病号走不快,饥饿又威胁着我们。一天,老班长发现一条小鱼,打那以后,我们每天都会有鱼吃,但老班长自己,却从来没吃过。老班长吃的是剩下的鱼骨和草根,我发现了,失声喊起来,老班长告诉我,一个党员就要服从党的分配,小梁,你的任务是安定两个小同志的情绪,我是帮助你们出草地的,要是有个三长两短,我怎么向党报告呢?望着老班长严峻的脸,我哭了。次日,端上来的鱼汤特少,我拿着碗,怎么也送不到嘴边。老班长严厉的告诉我,不要太脆弱!渐渐靠近草地边了,老班长却不见了,他晕倒在水塘边,当我给他送鱼汤时,老班长以奄奄一息,他断断续续的要我们别浪费东西,喝了走出草地。我正要答话,老班长的手以垂了下去,我抽噎着,拿着鱼钩,我要把这个鱼钩送到烈士馆,这个闪着金色光芒的鱼钩! 二1935年秋天,在长征途中,由于生病跟不上队伍,指导员让老班长照顾我们。 我们的食物很快吃完了,怎么办?老班长在洗衣服时看到了鱼,便用针做了一个鱼钩,每天钓鱼烧鱼汤给我们喝。老班长自己却从来没吃一次。 没有营养,老班长的身体一天比一天差,就在临终前,他仍把食物让出来。 为了纪念老班长,我们小心地保管好鱼钩,准备让这个长满红锈的雨钩教育革命后代。 你看哪个好就用哪个吧!

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小说故事情节提纲编写

下面的内容可供您参考: 小说的基础提纲结构 赠新作者-小说的基础提纲结构 很多的新作者在推出了大量的作品后,却是留给读者的是迷茫,包括作者本人都处于迷茫之中,一开始都想写成一部辉宏巨作,场面巨大,却写到一半发现,后文该不知如何写下去,也不知道如何延续,如何收尾,数十万字的文章如何才能打动读者,如何才能胸有成竹的撰写,这就需要,像是在盖一幢大楼前,必须有一副精细的图纸,任何一部分都能心中有数,文章也会条理分明,情节也可以循序渐进。 以下的提纲就是为所有新作者们提供的一个写小说前的框架,也适合于多人合写,如果把小说当作一个人,那这个提纲就是小说的骨架,情节就是肌肉,风格就是外表,笔力就是情感。 没有一个坚实的骨架,小说就会显的软弱无力,让读者不能真正理解作者的写作意图,小说不是给作者自己看的,而是给千千万万的读者欣赏的,所以把自己的意思表达清楚是至关重要,首先让别人看明白之前,就必须自己比别人更清楚。 虽然以下的提纲有点像是游戏制作的设定,但同样也是小说所需要具备的元素,每一个环节和设定都在写之前都明列清楚,因为写小说跨度时间长,人的记忆不可能长时间记忆原先设定的内容,在写作时就不会出现如从下手和甚至偏离原来设定的尴尬局面,每一节的编辑就会如同把一句话放大成数千字一样,能够随时把握小说的进度和方向,写作时的难度也会大大降低,这样能利于新作者们把自己的独特风格和创意展现给大家。 写作提纲草案 书名:《XXX》 第一、体材:玄幻,武侠,科幻,幻想,军事,YY 第二、主题:主要情节内容,说明什么?内涵 第三、内容简介: 第四、预计字数:XX万 第五:环境设定 环境地理:哪个世界环境,如是异时空需要说明,什么地名,越后面越远,供人物移动使用。 中央: 东面: 西面: 南面: 北面: 第六、角色设定(正面角色、反面角色、中间角色和闲杂职业) 1.姓名:性别,年龄,性格,语言风格,初始技能,后学习技能。 N.姓名:性别,年龄,性格,语言风格,初始技能,后学习技能。 第七、技能设定: 1.技能名称:学习过程,使用动作,效果,优点描述,缺点描述。 第七、道具设定 1.道具名称:尺寸,外型,重量,主要功能所在位置,特殊效果,制造成。 第八、情节设定(最简洁的一句话介绍整个情节) 环境序引: 世界格局: 势力分布: 第九、情节结构 主角出世: 生活环境: 引发情节: 主角入世: 学习情节名: 受挫情节名: 组队情节名: 敌对情节名: 战斗情节名: 进化情节名: 再学习情节名: 大势力情节名: 书末战斗情节名: 末尾结文情节名: 敌对情节: 介绍情节名: 结仇情节名: 内部对话情节名: 分裂或发展情节名: 盟友情节: 介绍情节名: 结盟情节名: 帮助情节名: 第十、章节情节简述(200-500字说明全节内容) 第一节: 第二节: 第三节: ...... 大结局: 第十一、他人润色拼接说明: 1.组队拼写流程:主题提出->情节规划->初建提纲->创意补充->情节补充->确立提纲->包干分配->回稿审核->章节修改->思路调整->回稿修正->拼接润色->漏洞群修->发布计划; 2.阅读全文,风格及语言修改,必须由同一人完成; 3.如需要他人续稿填坑,需提供需续稿部分的详细提纲和思路的,并保留续稿者个人标记; 4.留伏笔或新的思路,需在节末注明,利于后文编写; 5.若单节审核,由原作者修改,需要写详细书评,优缺点。 6.留个人标记:作者:XX 续貂 (续貂:意指狗尾续貂,对前文原作者的尊重。)

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